АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН, 
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ

Организация-разработчик: ФКП образовательное учреждение № 255.
Адрес: г. Сургут, ул. Трудовая, д. 2
Телефон/Факс: (3462) 22-44-97
e-mail: pu255@mail.ru

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ОП.01 «Деревообрабатывающие станки»

1.	Область применения программы учебной дисциплины:
Рабочая программа учебной дисциплины «Деревообрабатывающие станки» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 №752 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа учебной дисциплины «Деревообрабатывающие станки» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования, а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место дисциплины в структуре программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

3.	Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе.
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.

ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе.
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.

ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности.
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.

ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках.
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен: 
уметь:
‒	определять виды и назначение станков;
‒	определять основные узлы и механизмы станков;
‒	производить выбор приспособлений и оснастки по виду работ;
знать:
‒	виды, назначение, классификацию, основные виды станков;
‒	основные узлы и механизмы, конструктивные и кинематические схемы;
‒	органы управления станков;
‒	приспособления, оснастку, применяемые при выполнении работ.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Количество часов на освоение программы дисциплины: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 18 часов, 
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 12 часов; самостоятельной работы обучающегося – 6 часов. 

Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

5.	Содержание программы учебной дисциплины:
В рабочей программе учебной дисциплины представлены:
•	паспорт рабочей программы учебной дисциплины;
•	структура и содержание программы;
•	условия реализации программы учебной дисциплины;
•	контроль и оценка результатов освоения программы учебной дисциплины.

Тема № 1.Организация рабочего места станочника, общее назначение и 
устройство станочного деревообрабатывающего оборудования. Уход за станками.
Тема № 2. Правила безопасной работы, нормы санитарии в механической 
мастерской по дереву
Тема № 3. Общие сведения о деревообрабатывающих станках, их классификация.
Тема № 4. Круглопильные станки, их модели, техническая характеристика
Тема № 5. Станки для продольного фрезерования, их типы, назначение
Тема № 6. Сверлильные станки, их типы, назначение.
Тема № 7. Цепнодолбёжные станки, их типы, назначение
Тема № 8. Фрезерные станки, их типы, назначение
Тема № 9. Шипорезные станки, их типы, назначение
Тема № 10. Шлифовальные станки, их типы, назначение
Тема № 11. Комбинированные станки, их типы, назначение

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ОП.02 «Основы резания древесины»

1.	Область применения программы учебной дисциплины:
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы резания древесины» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 № 752 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа учебной дисциплины «Основы резания  древесины» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования, а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место дисциплины в структуре программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

3.	Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе.
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.

ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе.
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.

ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности.
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.

ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках.
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен: 
уметь:
•	определять виды резания;
•	определять характер стружки;
•	определять угловые и линейные параметры резца;
•	подбирать инструмент по виду работ;
•	определять качество подготовки инструмента к работе;
•	определять виды брака, причины возникновения и способы его устранения;
 знать:
•	виды резания;
•	геометрию резца и стружки;
•	режимы резания;
•	способы резания древесины;
•	виды, устройство и назначение ручного деревообрабатывающего инструмента, его характеристику.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Количество часов на освоение программы дисциплины: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 12 часов, 
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 8 часов;  самостоятельной работы обучающегося – 4 часа. 

Вид промежуточной аттестации – зачет.

5.	Содержание программы учебной дисциплины:
В рабочей программе учебной дисциплины представлены:
•	паспорт рабочей программы учебной дисциплины;
•	структура и содержание программы;
•	условия реализации программы учебной дисциплины;
•	контроль и оценка результатов освоения программы учебной дисциплины.

Раздел 1.Основы резания древесины
Тема 1. Общие сведения о процессе резания
 Понятие о рабочих процессах машин.
Определение и классификация процессов резания.
 Цели резания древесины. Геометрия резца и стружки. Факторы, участвующие в процессе резания,
 их взаимодействие между собой

Тема 2. Виды резания древесины и древесных материалов
 Элементарное резание. Классификация процессов станочного резания

Раздел 2. Дереворежущие инструменты

Тема 2.1. Общие сведения о дереворежущих инструментах
  Классификация инструмента, индексация инструмента и требования к нему. 
  Материалы для изготовления дереворежущих инструментов и методы повышения износостойкости.

Тема 2.2. Пилы.Ножи и прижимные линейки.
 Пиление. Пиление рамными пилами, пиление ленточными пилами. Пиление круглыми пилами. Подготовка пил к работе.
Фрезерование. Виды фрезерования. Классификация ножей, назначение и применение.
 Типы линеек, назначение. Подготовка к работе ножей и линеек, установка в станок, способы выверки

Тема 2.3. Фрезерный инструмент. Виды фрез.
 Классификация и применение фрезерного инструмента и его характеристика. 
 Насадные фрезы, цельные, составные, сборные, концевые; фрезы, оснащенные пластинками изтвердых сплавов.

Тема 2.4. Сверлильный, долбежный и токарный инструмент
 Сверление. Классификация и назначение различных типовсверл и их характеристика. 
Зенкеры. Правила подготовки к работе, крепление в станок. Точение. Долбление.
 Классификация и назначение долбежного инструмента и его характеристика. Подготовка к работе и установка в станок. Токарные резцы, типы, назначение, применение.

Тема 2.5. Абразивный инструмент.
 Шлифование. Виды, назначение. Шлифовальные шкурки, виды, назначение, применение.
 Абразивные круги: виды, характеристика, применение.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ОП.03 «Графика»

1.	Область применения программы учебной дисциплины:
Рабочая программа учебной дисциплины «Графика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 № 752 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа учебной дисциплины «Графика» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования, а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место дисциплины в структуре программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

3.	Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе.
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.

ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе.
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.

ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности.
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.

ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках.
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен: 
уметь:
•	читать и оформлять чертежи, схемы и графики;
•	составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок;
•	пользоваться необходимой справочной литературой;
•	пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей, схем;
знать:
•	основы черчения и геометрии;
•	требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД);
•	правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей;
•	способы выполнения рабочих чертежей и эскизов.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Количество часов на освоение программы дисциплины: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 9 часов,
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 6 часов;  самостоятельной работы обучающегося – 3 часа. 

Вид промежуточной аттестации – зачет.

5.	Содержание программы учебной дисциплины:
В рабочей программе учебной дисциплины представлены:
•	паспорт рабочей программы учебной дисциплины;
•	структура и содержание программы;
•	условия реализации программы учебной дисциплины;
•	контроль и оценка результатов освоения программы учебной дисциплины.

Раздел 1. Введение
Тема № 1.1. Основы графики Черчение. Цели и задачи курса. Значение графической подготовки.
Тема № 1.2.Понятие о чертеже, масштабе. Линии чертежа
Тема № 1.3. Основные геометрические понятия. Правила нанесения размеров на чертеже. 
Раздел 2.Строительные чертежи и планы.
Тема № 2.1 Строительные чертежи. Правила оформления технологической в соответствии стандартам (ЕСТД) документации. 
Тема № 2.2.Архитектурно – строительные чертежи.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ОП.04 «Электротехника»

1.	Область применения программы учебной дисциплины:

Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 № 75 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования, а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место дисциплины в структуре программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

3.	Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе.
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.

ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе.
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.

ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности.
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.

ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках.
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен: 
уметь:
•	объяснять все явления, сопровождающие действия электрического тока;
•	составлять электрические и магнитные цепи;
•	применять оборудование с электроприводом;
•	подбирать по справочным материалам приборы и устройства электронной техники с определенными параметрами и характеристиками;
знать:
•	названия электротехнических приборов и электротехнических машин, устройство, область их применения;
•	условные обозначения  электротехнических приборов и электрических машин;
•	буквенные обозначения электрических величин;
•	правила составления электрических схем;
•	правила техники безопасности при работе с электрическими приборами;
•	основы электроники, механики, гидравлики, автоматики в пределах выполняемой работы.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Количество часов на освоение программы дисциплины: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 12 часов, 
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 8 часов;  самостоятельной работы обучающегося – 4 часа. 

Вид промежуточной аттестации – зачет.

5.	Содержание программы учебной дисциплины:
В рабочей программе учебной дисциплины представлены:
•	паспорт рабочей программы учебной дисциплины;
•	структура и содержание программы;
•	условия реализации программы учебной дисциплины;
•	контроль и оценка результатов освоения программы учебной дисциплины.

Тема 1.Понятие электротехники. Электробезопасность
Тема 2. Электрические цепи постоянного тока. Закон Ома.
Тема 3. Электрические цепи переменного тока.
Тема 4. Однофазные электрические цепи.
Тема 5. Трёхфазные электрические цепи.
Тема 6. Трансформаторы. Полупроводниковые приборы.
Тема 7. Электрические машины. Синхронные машины.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ОП.05 «Материаловедение»

1.	Область применения программы учебной дисциплины:
Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 № 752 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования,а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место дисциплины в структуре программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

3.	Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе.
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.

ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе.
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.

ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности.
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.

ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках.
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.

В результате освоения дисциплины  обучающийся должен: 
уметь:
•	различать породы древесины;
•	определять пороки древесины;
•	различать по сортам и сортаментам продукцию лесопильного производства;
•	расшифровывать марки материалов;
•	определять основные свойства материалов;
•	выбирать материалы для профессиональной деятельности по их свойствам;
знать:
•	породы древесины;
•	строение древесины;
•	пороки древесины;
•	наименование, маркировку и основные  свойства обрабатываемых материалов.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Количество часов на освоение программы дисциплины: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 18 часов,
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 12 часов;  самостоятельной работы обучающегося – 6 часов. 

Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

5.	Содержание программы учебной дисциплины:
В рабочей программе учебной дисциплины представлены:
•	паспорт рабочей программы учебной дисциплины;
•	структура и содержание программы;
•	условия реализации программы учебной дисциплины;
•	контроль и оценка результатов освоения программы учебной дисциплины.

Раздел №1. Строение дерева и древесины.
Раздел №2. Химический состав и физические свойства древесины.
Раздел №3. Механические свойства древесины.
Раздел № 4. Пороки древесины и их влияние на её качество.
Раздел № 5. Основные породы древесины, их характеристика и применение.
Раздел № 6. Классификация и стандартизация лесных материалов.
Раздел №7. Клеи.
Раздел № 8. Материалы на основе древесины.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ОП.06 «Экономические основы производства»

1.	Область применения программы учебной дисциплины:
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономические основы производства» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 № 752(ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа учебной дисциплины «Экономические основы производства» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования, а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место дисциплины в структуре программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

3.	Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе.
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.

ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе.
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.

ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности.
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.

ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках.
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.

В результате освоения дисциплины  обучающийся должен: 
уметь:
‒	находить и использовать необходимую экономическую информацию;
‒	определять и сравнивать основные формы заработной платы;
знать: 
‒	организацию производственного и технологического процессов;
‒	материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли;
‒	механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда в современных условиях;
‒	основные аспекты отрасли, организации как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Количество часов на освоение программы дисциплины: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 9 часов,
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 6 часов;  самостоятельной работы обучающегося – 3 часов. 

Вид промежуточной аттестации – зачет.

5.	Содержание программы учебной дисциплины:
В рабочей программе учебной дисциплины представлены:
•	паспорт рабочей программы учебной дисциплины;
•	структура и содержание программы;
•	условия реализации программы учебной дисциплины;
•	контроль и оценка результатов освоения программы учебной дисциплины.

Тема урока	
	
Тема 1.Основные понятия	
Тема 2. Различные экономические системы	
Тема 3. Экономическая система России	
Тема 4. Сущность понятия «собственность». Экономические и юридические аспекты собственности. Понятие и сущность приватизации	
 Тема 5. Меры ответственности за пропаганду идеологии нацизма, радикальных и неонацистских воззрений	
Тема 6. Меры ответственности за невыполнение требований законодательства о противодействии коррупции	

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ОП.07. «Технические измерения»

1.	Область применения программы учебной дисциплины:
Рабочая программа учебной дисциплины «Технические измерения» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 №752 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа учебной дисциплины «Технические измерения» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования, а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место дисциплины в структуре программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

3.	Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе.
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.

ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе.
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.

ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности.
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.

ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках.
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 
уметь:
‒	анализировать техническую документацию;
‒	определять предельные отклонения размеров по стандартам, технической документации;
‒	выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежам и определять годность заданных размеров;
‒	выполнять графики полей допусков по выполненным расчетам;
‒	определять характер сопряжения (группы посадки) по данным чертежей, по выполненным расчетам;
‒	применять контрольно-измерительные приборы и инструменты;
знать:
‒	основные сведения о размерах в деревообработке;
‒	основы технических измерений;
‒	виды измерительных средств;
‒	основные сведения о сопряжениях в деревообработке;
‒	основы взаимозаменяемости;
‒	систему допусков и посадок;
‒	квалитеты и параметры шероховатости;
‒	размеры допусков для основных видов механической обработки и для деталей, поступающих на сборку;
‒	устройство, назначение, правила настройки и регулирования контрольно-измерительных инструментов и приборов;
‒	методы и средства контроля обработанных поверхностей.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Количество часов на освоение программы дисциплины: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 9 часов
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 6 часов;  самостоятельной работы обучающегося – 3 часа. 

Вид промежуточной аттестации – зачет.

5.	Содержание программы учебной дисциплины:
В рабочей программе учебной дисциплины представлены:
•	паспорт рабочей программы учебной дисциплины;
•	структура и содержание программы;
•	условия реализации программы учебной дисциплины;
•	контроль и оценка результатов освоения программы учебной дисциплины.

Раздел	Тема	
Раздел 1. Основные сведения о размерах	Тема № 1. Основные сведения о размерах и соединениях в деревообработке. 	
Раздел 2. Средства для измерения линейных размеров	Тема № 2.1. Средства линейных измерений. Отсчетные устройства	
	Тема № 2.2. Штангенинструменты	
	Тема № 2.3. Микрометрический инструмент	
Раздел  3. Единая система допуска и посадки	Тема № 3.1. Единая система допуска и посадки	

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ОП.08. «Охрана труда»

1.	Область применения программы учебной дисциплины:
Рабочая программа учебной дисциплины «Охрана труда» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 №752 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа учебной дисциплины «Охрана труда» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования, а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место дисциплины в структуре программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

3.	Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе.
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.

ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе.
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.

ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности.
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.

ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках.
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 
уметь:
‒	проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
‒	использовать экобиозащитные материалы;
знать:
‒	особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные  основы охраны   труда в организации. 

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Количество часов на освоение программы дисциплины: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 9 часов;
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 6 часов;  самостоятельной работы обучающегося – 3 часа. 

Вид промежуточной аттестации – зачет.

5.	Содержание программы учебной дисциплины:
В рабочей программе учебной дисциплины представлены:
•	паспорт рабочей программы учебной дисциплины;
•	структура и содержание программы;
•	условия реализации программы учебной дисциплины;
•	контроль и оценка результатов освоения программы учебной дисциплины

Раздел 1. Охрана труда и ТБ на предприятиях. Понятия о профессиональных заболеваниях	Тема № 1.1. Основные причины травматизма и меры борьбы с ним.
Тема № 1.2. Средства индивидуальной защиты. Цвета сигнальные и знаки безопасности	
Раздел 2. Безопасная организация труда ДОЦ	Тема № 2.1. Электробезопасность ДОЦ.
Виды электротравматизма. 	
	Тема № 2.2. Противопожарная защита	
Раздел 3. Оказание первой медицинской помощи при электрических поражениях и ожогах	Тема № 3.1. Оказание первой помощи при поражении электрическим током, ожогов, переломе рук, ног	

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ
Аннотация рабочей программы профессионального модуля
ПМ.01 «Изготовление столярных изделий»

1.	Область применения программы профессионального модуля:
Рабочая программа профессионального модуля «Изготовление столярных изделий» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 №752(ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа профессионального модуля «Изготовление столярных изделий» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): изготовление столярных изделий и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе. 
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом. 
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования, а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место профессионального модуля в структуре программы:
Профессиональный модуль входит в профессиональный цикл.

3.	Цели и задачи профессионального модуля, требования к результатам освоения профессионального модуля:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе.
ПК 1.2. Владеть приемами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей.

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен: 
иметь практический опыт:
‒	работы столярным инструментом;
уметь:
•	подготавливать инструмент к работе; 
•	производить выбор инструмента исходя из поставленной задачи; выполнять приемы работы инструментом; 
•	осуществлять контроль качества работ и организации рабочего места;
•	выбирать рациональные приемы работы ручным инструментом;
•	пользоваться инструкционно-технологической, справочной документацией;
знать:
‒	технологию подготовки инструмента к работе; 
‒	назначение инструмента; 
‒	правила и приемы работы инструментом; технические требования к качеству выполняемых работ; 
‒	способы рациональной работы инструментом.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Количество часов на освоение программы профессионального модуля: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 81 час.
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа; самостоятельной работы обучающегося – 27 часов
учебной и производственной практики – 486 часов. 

Вид промежуточной аттестации – экзамен.

5.	Содержание программы профессионального модуля:
В рабочей программе профессионального модуля представлены:
•	паспорт рабочей программы профессионального модуля;
•	структура и содержание профессионального модуля;
•	условия реализации программы профессионального модуля;
•	контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности).

МДК.01.01 Технология  столярных работ

Раздел № 1. Введение
Раздел № 2. Основные операции по обработке древесины
Раздел № 3. Столярные соединения
Раздел № 4. Конструкции основных столярно-строительных изделий.
Радел № 5. Основные деревообрабатывающие станки
Раздел № 6. Новые технологии в столярных работах

Аннотация рабочей программы профессионального модуля
ПМ.02 «Слесарная обработка деталей»

1.	Область применения программы профессионального модуля:
Рабочая программа профессионального модуля «Слесарная обработка деталей» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 №752 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа профессионального модуля «Слесарная обработка деталей» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): слесарная обработка деталей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе. 
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков, 1572 6Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования, а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место профессионального модуля в структуре программы:
Профессиональный модуль входит в профессиональный цикл.

3.	Цели и задачи профессионального модуля, требования к результатам освоения профессионального модуля:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 2.1. Осуществлять подготовку слесарного инструмента к работе.
ПК 2.2. Владеть приемами работы ручным слесарным инструментом.

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен: 

иметь практический опыт:
‒	работы ручным слесарным инструментом;

уметь:
•	подготавливать инструмент к работе; 
•	производить выбор инструмента исходя из поставленной задачи;
•	выполнять приемы работы слесарным инструментом; 
•	осуществлять контроль качества работ и организации рабочего места;
•	выбирать рациональные приемы работы слесарным инструментом;
•	пользоваться инструкционно-технологической, справочной документацией; 

знать:
•	основные понятия и определения технологических процессов изготовления деталей и изделий; 
•	основные виды слесарных работ, технологию их проведения, применяемые инструменты и приспособления; основы техники и технологии слесарной обработки; 
•	основы резания металлов в пределах выполняемой работы; 
•	основные сведения о механизмах, машинах, деталях машин, сопротивлении материалов; 
•	слесарные операции, их назначение, приемы и правила выполнения; 
•	технологический процесс слесарной обработки; слесарный инструмент и приспособления, их устройство, назначение и правила применения; 
•	правила заточки и доводки слесарного инструмента; 
•	технологическую документацию на выполняемые работы, ее виды и содержание; 
•	технические требования к качеству выполняемых работ; 
•	способы рациональной работы ручным инструментом.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Количество часов на освоение программы профессионального модуля: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 9 часов;
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 6 часов; самостоятельной работы обучающегося – 3 часа;
учебной и производственной практики – 486 часов. 

Вид промежуточной аттестации – зачёт.

5.	Содержание программы профессионального модуля:
В рабочей программе профессионального модуля представлены:
•	паспорт рабочей программы профессионального модуля;
•	структура и содержание профессионального модуля;
•	условия реализации программы профессионального модуля;
•	контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности).

МДК.02.01 Технология  слесарных работ.

Тема 1.1. Слесарные инструменты и приспособления, их устройство, назначение и правила применения.	
Тема 1.2. Основные виды слесарных работ, технология их проведения.	
Тема 1.3. Приемы работы слесарным инструментом. Основы резания металлов	
Тема 1.4. Механизмы, детали машин, сопротивление материалов.	
Тема 1.5.  Использование инструкционно – технологическую и справочную документацию	

Аннотация рабочей программы профессионального модуля
ПМ.03 «Наладка и ремонт деревообрабатывающего оборудования»

1.	Область применения программы профессионального модуля:
Рабочая программа профессионального модуля «Устройство и наладка деревообрабатывающего оборудования» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 № 752 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа профессионального модуля «Устройство и наладка деревообрабатывающего оборудования» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): наладка и ремонт деревообрабатывающего оборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности. 
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 18783Станочник деревообрабатывающих станков, 15726Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования,а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место профессионального модуля в структуре программы:
Профессиональный модуль входит в профессиональный цикл.

3.	Цели и задачи профессионального модуля, требования к результатам освоения профессионального модуля:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 3.1. Выполнять установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности.
ПК 3.2. Осуществлять наладку деревообрабатывающих станков на параметры обработки и оптимальные режимы работы. 
ПК 3.3. Участвовать в ремонте деревообрабатывающих станков.

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен: 
иметь практический опыт:
•	работы по наладке и ремонту деревообрабатывающих станков;
уметь:
•	производить установку и смену режущего инструмента на станках средней сложности; 
•	выполнять наладку деревообрабатывающих станков; 
•	работать слесарным наладочным инструментом, принимать участие в ремонте деревообрабатывающего оборудования; настраивать деревообрабатывающие станки на заданный вид работы; 
•	пользоваться технической и технологической документацией; 
•	осуществлять контроль качества наладки станка и организации рабочего места; 
•	устранять дефекты обработки деталей; 
•	выбирать рациональные приемы работы;
знать:
•	устройство и правила наладки обслуживаемого оборудования; 
•	устройство деревообрабатывающих станков; 
•	технологию настройки станков на параметры обработки деталей и режимы работы станков; 
•	виды деревообрабатывающего инструмента и его назначение; 
•	правила установки инструмента; 
•	технологию выполнения работ на деревообрабатывающих станках; приспособления и оснастку, применяемые при выполнении работ; 
•	дефекты обработки, причины, способы устранения; методы и средства контроля; технические условия на изготавливаемую продукцию; 
•	безопасные условия труда и организации рабочего места при выполнении работ.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Количество часов на освоение программы профессионального модуля: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 12 часов;
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 8 часов; самостоятельной работы обучающегося – 4 часа;
учебной и производственной практики – 486 часов. 

Вид промежуточной аттестации – зачёт.

5.	Содержание программы профессионального модуля:
В рабочей программе профессионального модуля представлены:
•	паспорт рабочей программы профессионального модуля;
•	структура и содержание профессионального модуля;
•	условия реализации программы профессионального модуля;
•	контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности).

МДК.03.01 Устройство и наладка деревообрабатывающего оборудования

Тема 1.1. Общие сведения по наладке деревообрабатывающего оборудования.
Тема 1.2. Наладка круглопильных станков.
Тема 1.3. Наладка ленточнопильных станков.
Тема 1.4. Наладка фуговальных станков.
Тема 1.5. Наладка рейсмусовых станков.
Тема 1.6. Наладка фрезерных станков.

Аннотация рабочей программы профессионального модуля
ПМ.04 «Обработка и изготовление сложных деталей и заготовок на деревообрабатывающих станках»
1.	Область применения программы профессионального модуля:
Рабочая программа профессионального модуля «Обработка и изготовление сложных деталей и заготовок на деревообрабатывающих станках» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 250401.03 «Станочник деревообрабатывающих станков», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 № 752 (ред. от 13.07.2021).
В соответствии с учебным планом рабочая программа профессионального модуля «Обработка и изготовление сложных деталей и заготовок на деревообрабатывающих станках» является частью образовательной программы профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): обработка и изготовление сложных деталей и заготовок на деревообрабатывающих станках и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках. 
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в качестве примерной в профессиональной подготовке по профессии 1878 3Станочник деревообрабатывающих станков, 15726 Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке, 14912 Наладчик деревообрабатывающего оборудования,а также в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки работников). 
Опыт работы не требуется.

2.	Место профессионального модуля в структуре программы:
Профессиональный модуль входит в профессиональный цикл.

3.	Цели и задачи профессионального модуля, требования к результатам освоения профессионального модуля:

Выпускник, освоивший программу, должен обладать следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 4.1. Владеть приемами работы на деревообрабатывающих станках.
ПК 4.2. Осуществлять контроль качества и устранять дефекты обработки деталей.

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен: 
иметь практический опыт:
•	работы на деревообрабатывающих станках;
уметь:
•	производить пиление с использованием направляющей линейки;
•	производить пиление по разметке криволинейных деталей; 
•	выпиливать брусковые детали непрямоугольного сечения; 
•	сверлить гнезда и отверстия на многошпиндельных сверлильно-присадочных станках; 
•	высверливать и заделывать сучки на автоматах; 
•	строгать и профилировать заготовки и детали на четырехсторонних строгальных и калевочных станках, самостоятельно налаженных; 
•	строгать кромки в щитах, узлах и в заготовках лущеного и строганого шпона твердых лиственных пород на кромкофуговальных станках; 
•	строгать стружку различных спецификации на универсальных стружечных станках; 
•	набирать щиты с одновременным фрезерованием профиля и нанесением клея; сшивать детали на кромкосшивальном полуавтомате; 
•	выполнять токарные работы по изготовлению деталей сложной конфигурации; 
•	фрезеровать криволинейные детали сложной конфигурации по копиру;
•	фрезеровать углубления под фурнитуру в облицованных щитовых деталях по копиру; 
•	вырезать с предварительной разметкой образцы для проведения испытаний древесных слоистых пластиков, фанерных и древесно-стружечных плит, фанеры по схемам в соответствии с государственными стандартами; 
•	строгать шпон из древесины различных пород на шпонострогальных станках под руководством станочника более высокой квалификации; 
•	подбирать партии сырья для строгания по толщине и длине; 
•	организовывать рабочее место; 
•	осуществлять контроль качества обработанных деталей;

знать:
•	технологию выполнения работ на станках различных видов; 
•	органы управления станков; 
•	приспособления и оснастку, применяемые при выполнении работ; 
•	режимы работы станков; 
•	дефекты обработки, причины, предупреждение; методы и средства контроля; 
•	правила применения контрольно-измерительных инструментов; 
•	государственные стандарты на применяемое сырье и изготавливаемую продукцию безопасные условия труда и организации рабочего места при выполнении работ.

4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Количество часов на освоение программы профессионального модуля: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 18 часов;
в том числе:  
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 12 часов; самостоятельной работы обучающегося – 6 часов;
учебной и производственной практики – 486 часов. 

Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачёт.

5.	Содержание программы профессионального модуля:
В рабочей программе профессионального модуля представлены:
•	паспорт рабочей программы профессионального модуля;
•	структура и содержание профессионального модуля;
•	условия реализации программы профессионального модуля;
•	контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности).

МДК.04.01 Технология работ на деревообрабатывающем оборудовании.

Раздел № 1.  Технология работ на станках	Тема 1.1. Раскрой древесных, облицовочных и плитных материалов. Первичная обработка заготовок из цельной древесины и плитных материалов.	
	Тема 1.2. Дефекты обработки древесины на станках. Причины возникновения дефектов обработки древесины 	
Раздел № 2. Основные операции по обработке древесины

	Тема 2.1.Продольный, поперечный и смешанный раскрой древесины.	
	Тема 2.2.Криволинейное пиление листовых материалов на ленточнопильных станках	
	Тема 2.3.Базирование (строжка) заготовок (бруски дверной коробки) на фуговальном станке.	
	Тема 2.4.Обработка заготовок на заданный размер на рейсмусовом станке.	
	Тема 2.5.Профильное фрезерование наличников и плинтусов.	
	Тема 2.6. Профильное фрезерование досок для покрытия пола	
	Тема 2.7. Профильное фрезерование брусков для оконных и дверных блоков	
	Тема 2.8.Изготовление обшивок.	
	Тема 2.9.Изготовление подоконных досок.